Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Суземская средняя общеобразовательная школа №2 имени генерал-майора авиации В.И. Денисова»
Сокращенное наименование образовательной организации: МБОУ «Суземская СОШ №2 имени В.И. Денисова»
МБОУ "Суземская СОШ №2 имени В.И. Денисова" является общеобразовательным учебным заведением.
Учредителем является Администрация Суземского района Брянской области в лице ОО администрации Суземского района.
Решением Брянского облисполкома от 10 июля 1957 года из Суземской средней школы была выделена и создана Суземская семилетняя школа с размещением её в здании по улице Некрасова. Педагогический коллектив состоял из 12 учителей. Количество классов-7 (по одному от первого до седьмого), количество учащихся -195.
С 1961 года школа стала восьмилетней. В 1962 году после введения в эксплуатацию нынешнего здания МБОУ «Суземская сош №1 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.Г.Кобякова», она по решению Трубчевского райисполкома (п.Суземка тогда входил в Трубчевский район) была объединена с Суземской средней школой. Но из-за неудобного расположения 4-х отдалённых друг от друга зданий, в 1963 году с 26 июля Суземская восьмилетняя была восстановлена.
Реорганизована в среднюю и стала школой №2 с 1 сентября 1978 года (решением олбисполкома № 459 от 22 августа 1978 года).
С 1 апреля 1991 года по настоящее время располагается в новом современном здании по адресу ул.Ленина,19.
Постановлением №1 от 9 января 2019 года школе было присвоено имя генерал-майора авиации В.И.Денисова».
В 2023 году в рамках «Программы модернизации школьного образования» в школе был проведен капитальный ремонт.
В школе представлены следующие уровни общего образования:
1. Начальное общее образование (1-4 классы) – 4 года (обучаются 181 обучающихся).
2. Основное общее образование ( 5-9 классы) – 5 лет (обучаются 189 обучающихся).
3. Среднее общее образование (10-11 классы) – 2 года (обучаются 40 обучающихся).
Форма обучения: - очная.
Цель:
Создание необходимых условий для получения каждым обучающимся конкурентоспособного образования, обеспечивающего его профессиональный и социальный успех в современном обществе и гражданскую идентичность; создание системы интерактивного взаимодействия социума и школы как инструмента воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности в условиях создания единого образовательного пространства.
Задачи:
1.Проведение самодиагностики образовательной организации, определение уровня соответствия модели «Школа Минпросвещения России».
2.Управленческий анализ и проектирование условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России».
3. Описание условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» с учётом 8 магистральных направлений развития
1) Знание: качество и объективность
2) Воспитание.
3) Здоровье.
4) Творчество.
5) Профориентация.
6) Учитель. Школьные команды.
7) Школьный климат.
8) Образовательная среда.
4.Построение системы персонифицированного профессионального развития педагогических работников ОУ, обеспечивающую своевременную методическуюподготовку с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов. Поддержка педагогов, создание условий для постоянного профессионального развития, в том числе на основе адресного методического сопровождения.
5. Совершенствование материально-технических и иных условий реализации основных образовательных программ, соответствующих ФОП. Создание условий для получения каждым обучающимся качественного образования в соответствии с требованиями ФГОС.
Расширение образовательных возможностей для обучающихся через вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.
5. Выстраивание модели ВСОКО в соответствии с общероссийскими показателями качества общего образования. Независимая оценка качества образования, а также система внутреннего аудита.
6. Формирование предметно-пространственной среды в перспективе цифровизации образования для расширения возможности индивидуализации образовательного процесса с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.Оптимизация системы дистанционных образовательных технологий, электронного обучения с целью повышения эффективности их использования.
7. Развитие личностных качеств обучающихся на основе российских традиционных духовно-нравственных ценностей. Создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
8. Сопровождение осознанного профессионального самоопределения обучающихся для развития кадрового потенциала. Расширение возможности образовательного партнёрства для повышения качества освоения содержания учебных предметов в практическом применении. Создание системы сетевого взаимодействия со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, расширение перечня предлагаемых услуг и повышение их качества. Оказание помощи обучающимся в выборе будущей профессии, создание условий для формирования готовности к профессиональному самоопределению обучающихся и выбору жизненного пути
9. Совершенствование управленческой модели школы.
10 . Расширение направлений работы с семьей (школа для ребёнка и для всей семьи).
11.Повышение безопасности в организации в отношении обучающихся, педагогов и работников ОУ.
12.Повышение эффективности системы охраны труда организации.
13.Обеспечение безопасного образовательного процесса с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
